如何寫一篇記敘文？
在小學階段裡，相信大家寫得最多的一定是記敘文，但是怎樣才算一篇好的記敘文呢？記敘文分為「記」和「敘」兩個部分。「記」就是描寫靜態的人、環境、時間；而「敘」則是敘述事情的經過與感想。這兩者都是記敘文必不可少的部分。因此，要寫好記敘文就要純熟掌握這兩部分的寫作技巧。
在寫記敘文前，首要決定好文章的人稱，第一人稱，以「我」為中心點，讓文章更為可信、主觀；或用第三人稱，以旁觀者的角度敘述故事，使故事內容更客觀、廣泛。此外，思考清楚應該用何種敘述手法也是重要的，如順敘法或倒敘法。順敘法在記敘情節時比較清晰易懂，作者能以時間的變遷或地點的轉變為順序來敘述故事，讓讀者能跟隨作者的步伐體驗文中的內容，加強臨場感。而倒敘法則是將結局或文章的中心思想放在文章的開首，從而製造懸念，引起讀者的好奇心。
完成以上的構思過程後，就可進入文章的正文內容了。記敘文一定要交代清楚當中所記錄的事情，故可使用六何法（何時、何地、何人、何事、為何、如何）來敘述完整故事。同時，在書寫記敘文時要避免寫出「流水賬」，即是不加歸納分析就羅列情節的記述。所以在記敘事情時要截取重點精華，並加以歸納，以免文章冗長囉嗦。另外，描述要仔細。作者可以透過感官描寫來描述細節，也就是從感覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺五方面入手，這會讓文章更具體形象，絲絲入扣。
最後，當然要加上一個深刻的總結。記敘文不單是寫一個故事，作者還需在敘述故事後抒發情感，與故事相呼應，如從這個故事內學到什麼、體會到什麼人生哲理等。抒發情感是為了提升文章的深度與意義。例如：「走了一晚上的山路，終於走到了山頂，看著緩緩升起的太陽，不禁感嘆原來美就是如此簡單，這世界缺少的不是美，而是發現美的眼睛。」以這種方式結束文章，能表達出作者心中的千絲萬緒，以及掀起讀者內心的漣漪，引起讀者共鳴，使文章的感染力得以昇華。
寫作技巧不是一朝一夕就能領會到的，只能靠日常的積累，多閱讀、多思考才能慢慢地掌握到書寫文章的精巧之處，正所謂「讀書破萬卷，下筆如有神」。寫作不管是在求學階段，還是職場工作都必然存在的任務，故讓學生及早掌握更多的寫作技巧與寫作手法將更明智，也為其未來做好充足準備！
